骆欣言是一位在热爱中扎根生长的追光者，始终以热忱奔赴心之所向，在平凡日常里耕耘热爱，将普通日子打磨得闪闪发光，她不驰于空想、不骛于虚声，以踏实的脚步锚定热爱的方向，在自己的领域沉心积淀，把对生活的热忱、对理想的执着融入每一段日常，活成了自带光芒的模样，也向身边人传递着“在热爱里深耕，日常亦能绽放耀眼光彩”的正向生活态度。
第一次听到骆欣言的名字，是在去年深秋的社区公益绘本展上——扎着高马尾的姑娘蹲在铺着绒垫的地上，举着画本给围坐成一圈的小朋友讲《神奇飞书》，声音软乎乎的却带着透亮的劲儿，讲到莫里斯的书被飓风卷走时，她会皱着鼻子学风声，惹得小孩子们捂着嘴笑，眼睛亮得像盛了星子，那时候我还不知道，这个看起来刚毕业没多久的姑娘,已经在社区公益阅读的路上走了整整三年。
骆欣言的“阅读种子”是小时候外婆种下的，她说自己小时候是个怕生的“闷葫芦”，父母工作忙，总把她托付给在社区图书馆当管理员的外婆，图书馆靠窗的旧藤椅、翻得卷边的童话书、外婆泡的橘子皮水，构成了她整个童年的暖色调。“那时候我就觉得，书是能给人撑腰的东西。”大学读汉语言文学的她，大一就加入了学校的公益阅读社团，周末跟着学长姐去周边的乡村小学带阅读课，毕业时放弃了出版社的offer，干脆一头扎进了社区的公益阅读项目，成了街坊邻里都眼熟的“小骆老师”。
做公益阅读远不是“讲讲故事”那么简单，刚开始进社区做活动时，来的小朋友寥寥无几，有家长拉着孩子说“这是免费哄孩子的，学不到东西”，骆欣言也不辩解，转头就抱着一摞自己攒的绘本蹲在小区滑梯旁边，看见玩累了的孩子就凑过去讲两页，慢慢攒了第一批“小粉丝”；为了让听障小朋友也能参与阅读课，她专门去学了半年手语，把绘本里的对话改成简单的手势动作，第一次给听障孩子上完课，有个小丫头举着自己画的“会比心的小骆老师”塞给她，她抱着画在走廊里红了眼眶；去年夏天社区老年大学开智能手机班，她主动揽了课，把健康码操作、视频通话、网上挂号这些步骤画成带漫画的小册子，被爷爷奶奶们抢着要，张阿姨总说“小骆比我家闺女还有耐心，教我八遍怎么发朋友圈都不烦”。
熟悉骆欣言的人都知道，她身上总有股“不紧不慢的韧劲儿”，去年她牵头做“城市微光”流动书箱项目，要把募集来的书送到周边工地的工友子弟手里，为了凑适合孩子读的书，她抱着募捐箱在商圈站了整整一个周末，脚磨破了就贴个创可贴接着站，最后募到的三千多本书，她带着志愿者一本本消毒、分类、贴标签，书箱送到工地临时板房那天，有个小男孩抱着一本《海底两万里》蹲在门口看了一下午，连妈妈喊他吃饭都没听见，有人问她做这些图什么，她总笑着晃了晃手里的绘本：“我小时候就是被书照亮的小孩，现在想当那个递光的人啊。”
生活里的骆欣言，是个把“小日子”过得热气腾腾的姑娘，她租的小房子阳台种满了薄荷和小番茄，周末不忙的时候就烤蔓越莓饼干，装在透明的小袋子里带给上课的小朋友；她有个磨得掉皮的笔记本，上面记着每个常来上课的孩子的喜好：浩浩喜欢恐龙，下次带恐龙主题的绘本；朵朵对花粉过敏，活动时不要摆鲜花；李爷爷想学怎么给远在外地的孙子发红包，下次课单独留十分钟教他……那些细碎的、温暖的小事，被她一笔一划记在本子上,也藏在她走过的每一步里。
今年春天的社区阅读节上，骆欣言带着孩子们排了一出绘本剧，她自己套上毛茸茸的兔子玩偶服当配角，谢幕的时候满头是汗，摘掉头套的瞬间，台下的小朋友举着画满小花的卡片喊“小骆老师最美”，阳光落在她笑盈盈的脸上，我忽然想起她之前说的话：“哪有什么闪闪发光的人啊，不过是认准了一件想做的事，就踏踏实实往下扎根，走着走着，就成了自己的光。”
而这个叫骆欣言的姑娘，还在带着她的书和热乎的心意，一步步往前走，把更多细碎的光,递到更多人手里。